一年级校运会通讯稿：赛场上的拼搏与精彩瞬间全记录

小学举办的运动会，不光是一场针对体育方面的竞技活动，它更是孩子们在成长这个过程当中非常重要的一节课。那要琢磨的是，在仅仅只有两天的赛程时间里，怎样才能够让一年级刚刚入学的新生们，既能够去切实体验竞争的那种氛围，又还能从中收获一份珍贵的友谊以及满满的自信，这里面所蕴含的那些诀窍，是值得每一位从事教育工作的人还有身为家长的人都去认真地深入思考的。

运动会的核心价值

运动会首要目的不是单纯去争夺名次，对于一年级六、七岁初次参加大型集体活动的孩子来说，核心价值是体验规则，参与过程，感受集体氛围，它能有效锻炼孩子规则意识，让他们明白令行禁止。

更关键的是，运动会给予了一个用以展现自我、树立信心的平台，好多孩子的学习成绩也许会暂时滞后，然而在赛场上的一回顺利奔跑或者跳跃，却能够变成他们迈向自信心的珍贵源头，这种充满活力的体验对于他们心理方面成长所产生的推动作用，有时候要远远超过一张成绩单 。

赛前准备至关重要

运动会成功的基础在于要有充分的赛前准备，这涵盖提前数周开展简单的体能适应以及进行规则讲解，而且体育老师需要于课堂之上模拟比赛项目，像怎样正确传递接力棒这类，以此防止现场出现混乱情况。

班主任要有做好细致组织工作的职责，这职责涵盖明确对家长告知时间地点，还要为孩子准备适宜的运动服装与饮水。清晰的流程安排能够起到有效避免当天因无序引发哭闹或者产生安全隐患的作用，能使每个孩子都能够安心参与。

现场安全是首要原则

小学一年级的学生，因为年龄着实小，所以自我保护的能力是比较弱的，那么在运动会现场，安全管理这件事情是绝对必须要放在首要位置的。学校，应当去划定出非常清晰明确的比赛区域以及观看区域，并且，要安排班主任以及配班老师在整个过程当中进行定点的看护，以此来避免防止学生随意地穿越跑道。

对于存在身体冲撞风险的项目，像接力赛这种，要反复去检查跑道是不是平整，有没有异物。医疗点得设置在场边显眼的位置，还要配备处理擦伤、扭伤等常见状况的药品以及人员，以确保意外发生的时候能够在第一时间进行处置。

比赛项目的选择与设计

项目的设置，要充分地考虑低龄儿童身体发育的诸般特点，应当以趣味性、低风险以及易参与之为原则，诸如30米短跑、立定跳远、投掷软式沙包、亲子双人跳绳等，要避免设置长跑、铅球等那样超出其体能或者存在风险的项目。

也应当对规则适当予以简化，比如说，对于接力赛而言，并非一定要严格规定必须得完全于接力区内才能够完成交接，而是要更为着重于参与以及完成过程所拥有的体验。关键之处在于要使得孩子们有所行动、尽情去玩并且享受运动带来的那份乐趣。

竞技精神与鼓励教育

对于一年级举办的运动会而言，竞技精神的培育应当着重于努力以及坚持这两方面，而并非仅仅是单纯地去比较输赢。教师还有家长所喊出的加油口号，应该从“尽快拿到第一名”转变为“坚持到最后才是胜利”，以及“你真的十分勇敢” 。

赛后，不管成绩怎样，都得给每个孩子积极的反馈。能够设立“拼搏奖”、“进步奖”、“文明小观众奖”等好些奖项，使得大多数孩子都能得到肯定。这对在孩子心中播下热爱运动、积极向上的种子有帮助，而非播下对失败的恐惧。

家校互动的延伸价值

运动会乃是推动家校交流的良好契机，邀请家长前去参与，不管是充当志愿者，还是担任裁判，又或者是成为啦啦队员，都能够使他们直接地知晓孩子在学校里的集体生活情形，进而增进其对于学校工作的理解。

活动完结之后，教师能够借由班级群去分享精彩纷呈的照片以及视频，而且引导家长于家中跟孩子一同回顾比赛，谈论一下过程里的有趣之事以及感受。这般的延伸讨论能够把运动会的积极作用从赛场带到家庭中去，强化孩子的正面体会。

当您孩子参与运动会之际，您最为看重的究竟是其哪方面的表现或者收获呢？是那拼搏的历程，是与同伴之间的协作，还是单纯的愉悦之感呢？欢迎于评论区去分享您的看法。